Sotilaallinen arvostelu

Toinen epäonnistunut ministeriö

32
Toinen epäonnistunut ministeriöSkandaalit joissakin Venäjän hallituksen ministeriöissä kiihtyvät. Se, minkä Anatoli Serdjukov onnistui "uudistamaan" aikanaan, nyt Sergei Shoigun on selvitettävä, ne korruptiotukokset, jotka aluekehitysministeri Oleg Govorun jätti osastolleen, on nyt uuden ministerin Igor Sljunjajevin selvitettävä. Ja kaikkialla häämöttää, olipa ne varastettu tai turvallisesti piilotettu miljardien, miljardien, miljardien kulmiin. Ja tässä on uusia paljastuksia, uusia skandaalisia lausuntoja ja uusia tyytymättömiä lausuntoja ministeriöiden työstä. Tällä kertaa opetus- ja tiedeministeriö, jolla on kunnia toimia fysiikan ja matemaattisten tieteiden tohtori Dmitri Livanovin johdossa, on tällä kertaa noussut kiinnostuksen kohteeksi.

Vaikuttaa siltä, ​​​​että kuka muu, jos ei henkilö, jolla on niin vaikuttava akateeminen tutkinto, voi palauttaa järjestyksen opetusosastolle. Ja sen jälkeen kun Livanov päätyi opetus- ja tiedeministeriötä vuodesta 2004 johtaneen Andrei Fursenkon tuoliin, monet sanoivat: vau, se on vihdoin tapahtunut; nyt uusi ministeri saa Venäjän koulutus- ja tiedejärjestelmät toimimaan niin kuin pitää, ja myrskyttelee taivaan korkeuksia.

Mutta jotenkin ministerityönsä ensimmäisistä vaiheista lähtien Dmitri Livanov alkoi demonstroida melko outoja menetelmiä, jotka muistuttivat suurta osaa Venäjän kansalaisista Andrei Fursenkon "ikuisesti elävästä tapauksesta" hänen koulutuskokeillaan, kun koulutusympäristö oli leikata nopeasti ja usein ottamatta huomioon kokeneiden opettajien ja tiedemiesten mielipiteitä. Ja mitä enemmän Dmitri Viktorovitš otti (ja jatkaa edelleen) uudessa tehtävässään, sitä enemmän kysymyksiä hänelle herää ja sitä enemmän hämmennystä nämä askeleet aiheuttavat.

Yksi ministeri Livanovin uusimmista "saavutuksista" on hämmästyttävä lista huonommin menestyneistä venäläisistä yliopistoista. Vaikuttaa siltä, ​​että opetus- ja tiedeministeriön tavoite, joka liittyy tämän "mustan listan" julkaisemiseen, on ymmärrettävä: vähentää täysin tuottoisten yliopistojen määrää Venäjällä. Liittovaltion tilastopalvelun mukaan korkeakoulujen kokonaismäärä Venäjällä oli lukuvuoden 2010-2011 lopussa 1115 7,049 yksikköä, ja niissä oli yhteensä 653 miljoonaa opiskelijaa. Näistä valtion ja kunnallisia yliopistoja on 1980. Vertailun vuoksi: Neuvostoliitossa oli lukuvuonna 1981-494 yliopistoja 3 ja opiskelijamäärä oli hieman yli 1981 miljoonaa. Tämä huolimatta siitä, että Neuvostoliiton väkiluku vuonna 110 oli noin XNUMX miljoonaa ihmistä enemmän kuin nyky-Venäjän väkiluku ...

Tietysti jotain on tehtävä niin suurelle määrälle yliopistoja, jotka ovat lisääntyneet, koska monet näistä koulutustoiminnan laitoksista ovat usein yksinkertaisesti eronneet Venäjän talouden, tieteen ja kulttuurin tarpeista.

Opetus- ja tiedeministeriömme päätti kuitenkin noudattaa radikaalia skenaariota: koska yliopistojen määrää on vähennettävä - kyllä, jumalan tähden ... Tätä varten luotiin juuri tehottomien korkeakoulujen luettelo, joka muodostettiin kriteerit, joita kritisoivat jyrkästi myös niiden yliopistojen rehtorit, joiden mukaan heitä ei onneksi ollut "Livanovin listalla". Kriteereitä oli useita. Kuka ne keksi: oliko Dmitri Viktorovich itse vai joku kuiskasi hänen korvaansa, on vaikea sanoa, mutta ... se meni.

Kriteeri 1. Pisteiden määrä ilmoittautuneiden opiskelijoiden kokeen läpäisyn tulosten mukaan.

Jo tämä seikka herättää, sanokaamme, epämääräisiä epäilyksiä luettelon objektiivisuudesta. No, arvioikaa itse, kuinka voit arvioida organisaation tehokkuutta karkeasti ottaen sen työntekijöiden ylioppilastutkinnon arvosanojen perusteella. Yhtenäisessä valtiokokeessa saadut prosenttiosuudet voivat lopulta kertoa koulutuksen tehokkuudesta kouluissa (ja silloinkin se on epätodennäköistä), mutta ei yliopistoissa. Miksei tässä tapauksessa ryhdytä käyttämään arvioinnissa opiskelijan keskiarvoja, ei yliopistoon tullessa, vaan valmistuneen yliopiston jälkeen?.. Onhan se täysin mahdollista, että hakijan mukana tulee selkeästi vaikuttamaton arvosanat, mutta hallitsee sitten täydellisesti valitun ammatin. Tässä tapauksessa yliopiston koulutuksen tehokkuus on ilmeinen.

Kriteeri 2. Ulkomaalaisten opiskelijoiden määrä.

Hmm... Osoittautuu, että jos yliopistossa opiskelee vain Venäjän kansalaisia, niin sellaisella yliopistolla ei ole lainkaan mahdollisuuksia jatkaa koulutustoimintaansa siinä muodossa kuin se tällä hetkellä on. Mutta Venäjällä on monia korkeakouluja, joissa, jos ulkomaalaisia ​​on, ne voidaan laskea yhden käden sormilla. Ja mitä tekemistä vietnamilaisten, kiinalaisten tai nigerialaisten lukumäärällä on yliopiston tehokkuuden kanssa? Ilmeisestikin tässä opetus- ja tiedeministeriö katsoi Harvardiin ja Sorbonneen ennen tämän kyseenalaisen kriteerin esittämistä. Oliko se tarpeellista..?

Kriteeri 3. Pinta-ala opiskelijaa kohden yliopistossa.

Tämän yliopiston tehokkuuden käsityksen mukaan ihanteellisin venäläinen yliopisto on se, jossa parhaimmillaan opiskelee pari opiskelijaa, mielellään Keniasta, Kiinasta tai mistä tahansa muusta maasta paitsi Venäjältä. Osoittautuu, että rehtorit joutuvat nykyään siirtämään yliopistojaan tehottomista tehokkaisiin joko karkottamaan suuren osan opiskelijakunnasta tai rakentamaan lisäkerroksia lisäämään vapaata tilaa.

Mutta se tosiasia, että olisi mukavaa määrittää uusien laitteiden tehokkuus luokkahuoneissa ja laboratorioissa, tiedekunnan taso, alueellisten, koko venäläisten ja kansainvälisten olympialaisten, kilpailujen, opiskelijoiden välisten konferenssien voittajien määrä, työllisten prosenttiosuus erikoisalalla - tästä osastolla Dmitri Livanov, jostain syystä kukaan ei muistanut ... Se on sääli. Suoraan sanottuna anteeksi.

Mutta he muistivat toisen kriteerin: yliopiston tulot. Ei - kukaan ei kiistä sitä, että yrityksen kannattavuus on tärkeä näkökohta innovatiivisen talouden kehityksessä, mutta jotenkin ei ole täysin oikein siirtää koulutusta ja tiedettä yksinomaan yritystoimintaan. Onhan se selvää, että yliopistolla, joka kouluttaa asiantuntijoita öljyn ja kaasun tuotannon tutkimukseen ja menetelmiin, rakettitekniikan suunnitteluun ja ohjelmointiin, on paljon paremmat mahdollisuudet saada korkeat tulot kuin filosofeja ja runoilijoita kouluttavalla yliopistolla. No, ellei rehtori tietenkään päätä vuokrata rakennuksia varastotilaksi, liiketilaksi tai saunaksi opiskelijoiden itsensä tarjoaman palvelun avulla. Ilmeisesti juuri tätä opetus- ja tiedeministeriö painostaa yliopistojen johtajia ...

"Tehottomien luettelo" ei kuitenkaan ole suinkaan ainoa kiistanalainen kohta opetus- ja tiedeministeriön ja suoraan ministeri Livanovin työssä. Dmitri Livanovin lausunnolla siitä, että jokainen oppilas voi tulla kouluun käytännössä haluamallaan tavalla, ja siksi joidenkin Stavropolin alueen koulutyttöjen hijab-pukujen käyttämisellä oli erittäin vakavia seurauksia. Tämän jälkeen presidentti Putin joutui puhumaan, joka sanoi, että ongelma voitaisiin ratkaista ottamalla käyttöön yksi koulupuku kaikille maan alueille. Tämä Vladimir Putinin lausunto osoitti selvästi, että ministeri Livanovin asema ei lievästi sanottuna ole täysin sopusoinnussa maallisen koulutuksen normien kanssa. Loppujen lopuksi, jos ministeri aikoi sallia hijabit, niin seuraavana päivänä kouluihin voisi ilmestyä tytöjä hunnuissa ja poikia esimerkiksi mustilla islamistisilla otsapannuilla. Kirjoittaja tietysti liioittelee, mutta...

Tiedot varojen väärinkäytöstä eivät myöskään lisää optimismia opetus- ja tiedeministeriön työn arvioinnin kannalta. Tilintarkastustuomioistuin on paljastanut tosiasioita, jotka osoittavat, että ministeriössä on kolmen viime vuoden aikana "haihtunut" 366 miljoonaa ruplaa. Ei tietenkään Oboronservisin tai RKS:n mittakaavassa, mutta rahat eivät myöskään ole pieniä ... Vaikuttaa siltä, ​​​​että budjettirahojen väärinkäyttö alkoi silloin, kun ministeriötä johti Andrei Fursenko, mutta on hälyttävää, että haaskaus rahaa ei löytänyt opetus- ja tiedeministeriön päähenkilöt eilen ja tilikamarin edustajat tänään. Osoittautuu, että jos ei olisi tilintarkastusta, rahat katoaisivat edelleen.

Ja tässä horisontissa häämöttää koulutuslakiluonnoksen hyväksyminen jo toisessa käsittelyssä, joka etenee varsin aktiivisesti eduskunnassa, vaikka monet edustajat molemmista varajäsenistä (esim. Oleg Smolin vaihtoehtolaki) ja pedagoginen yhteisö ilmaisevat hämmennystä useista innovaatioista.

"Military Review" sai selville valtionduuman koulutuskomitean varapuheenjohtajan Vladimir Burmatovin kannan hyväksytystä lakiehdotuksesta sekä uusista liittovaltion koulutusstandardeista. Varapuheenjohtaja Burmatov halusi julistaa, että koko vastuu uuden sukupolven standardien kehittämisestä on Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriöllä:

”Ministeeri on pitkään kehittänyt liittovaltion koulutusstandardeja. Fursenko allekirjoitti myös ne. Emme osallistuneet prosessiin - aihe on yksinomaan opetusministeriö."


Tämän perusteella käy ilmi, että Venäjän opetusministeriö on eräänlainen omavarainen, omassa mehussaan kiehuva yksikkö ja ministeri Livanov yksinkertaisesti jatkaa edellisen ministerin ideoiden toteuttamista ja työskentelyä, sanotaan vaikka inertialla. . Vain tässä tapauksessa sinun on muistettava, että tämä ilmiö johtaa usein surullisiin seurauksiin. On myös tarpeen pysähtyä ja miettiä tehtyä työtä, ainakin silloin tällöin ...
Kirjoittaja:
32 kommentit
Mainos

Tilaa Telegram-kanavamme, säännöllisesti lisätietoja Ukrainan erikoisoperaatiosta, suuri määrä tietoa, videoita, jotain, mikä ei kuulu sivustolle: https://t.me/topwar_official

tiedot
Hyvä lukija, jotta voit jättää kommentteja julkaisuun, sinun on kirjaudu.
  1. jokeri
    jokeri 27. marraskuuta 2012 klo 08
    + 17
    No, mitä voin sanoa, on jäljellä maksullisen koulutuksen käyttöönotto kaikkialla, jotta se vihdoin saadaan päätökseen. Britanniassa yliopistoja siirretään neuvostoopetusmenetelmiin, kyllä, kyllä, kyllä, juuri sellaisiin, joita byrokraatimme pitivät sopimattomina ja siirtyivät eurooppalaiseen koulutusjärjestelmään, mutta eurooppalaiset tunnustivat neuvostokoulutuksen parhaaksi ja yrittävät luoda sen uudelleen kotona. .
    1. Roman Skomorokhov
      Roman Skomorokhov 27. marraskuuta 2012 klo 08
      + 12
      Kyllästynyt tähän ilmaista koulutusta koskevaan paskaan! Samaa paskaa kuin ilmainen sairaanhoito.

      Se, että emme EDELLÄ maksa opettajille palkkoja, ei ole vielä syy ilmaista koulutusta. Joten opiskelin ilmaiseksi Neuvostoliiton alla. Eli ostin todella vain kyniä ja muistikirjoja.

      Erityisesti keksi kuluerän "Koulu" äskettäin. Ja mitä tulee ulos?

      1. Pakollinen keräys "kuluja varten" - 1500 per vuosineljännes (ei välitä, muuten, lyhyt 2 tai pitkä 3);
      2. Turvallisuus - 250 kuukaudessa (no, turvaa on, kyllä)
      3. Kulttuuritapahtumat - 300-500 per vuosineljännes (ei enempää eikä vähemmän kuin yksi, okei);
      4. Ruoka - 1050 kuukaudessa, ja itse asiassa pakollinen.
      5. He laittavat kääntöportin passikorteilla jonkinlaisen helvetin taakse, minulle ilmoitetaan tekstiviestillä, kun lapseni on tullut / lähtenyt koulusta. Toinen 150.

      Tulos on lähes kolme ja puoli tuhatta. Se ei ole mitään, kirjasto on suuri, sinun ei itse asiassa tarvitse ostaa oppikirjoja. Ja muissa kouluissa vanhempien täytyy etsiä ja ostaa jopa 100 % itse. Joten mitä muuta oli onnekas ... Koulu, josta he aloittivat, tehtiin superlyseum, se saavuttaa 15 000 kuukaudessa siellä.

      Sanoisin, että koulutuksemme on "ehdollisesti ilmaista".

      Ja mitä varastetaan... mutta mistä ei varasteta?
      1. Aleksanteri Romanov
        Aleksanteri Romanov 27. marraskuuta 2012 klo 09
        + 18
        Mikään ei ole ilmaista Venäjällä, kaikesta on maksettava. Vaikka sinulla olisi lääketieteellinen vakuutus, ota vähintään 10 kpl piparjuurta ja hanki ilmainen hoito.Koulutus on sama.Kenelle tätä myrskyä ajetaan ilmaiseksi, näyttää siltä, ​​että asumme eri maissa heidän kanssaan.
        1. Askeettinen
          Askeettinen 27. marraskuuta 2012 klo 14
          +7
          Lainaus: Alexander Romanov
          Mikään ei ole ilmaista Venäjällä, kaikesta on maksettava. Vaikka sinulla olisi lääketieteellinen vakuutus, ota vähintään 10 kpl piparjuurta ja hanki ilmainen hoito.Koulutus on sama.Kenelle tätä myrskyä ajetaan ilmaiseksi, näyttää siltä, ​​että asumme eri maissa heidän kanssaan.


          Hei Aleksanteri!

          Meillä on yksi maa, yhteisten teiden muodossa esiintyvien ongelmien lisäksi. on toinenkin ongelma, ihmiset, jotka joutuvat ajattelemaan ALAPUOLIA ansaitakseen rahaa, elättääkseen perheen ja päästääkseen täydellisen kiristyksen järjestelmästä.
          Ja YLILLÄ olevat virkamiehet ovat pitkään tottuneet ajattelemaan ALEMPILLA pallonpuoliskollaan. Koska näiden tekijöiden piiri on kapea ja he ovat hirvittävän kaukana ihmisistä
          1. saalistaja.3
            saalistaja.3 27. marraskuuta 2012 klo 16
            +1
            Iso-Britannia on laatinut luokituksen osavaltioista, joissa koulutusjärjestelmä on parhaiten rakennettu, raportoi BBC. Tämän listan kärjessä oli Suomi, jota seurasi Etelä-Korea, ja palkintokorokkeen kolmannella askeleella on Hongkong. Neljänneksi ja viidenneksi sijoittuivat Japani ja Singapore.

            Kymmenen parhaan maan joukossa olivat Iso-Britannia, Alankomaat, Uusi-Seelanti, Sveitsi ja Kanada - ne sijoittuivat vastaavasti kuudesta kymmeneen. Luokituksen mukaan koulutusjärjestelmä Yhdysvalloissa, Saksassa ja Ranskassa on hieman huonompi. Listan sulkee 20. sijalla oleva Venäjä.

            Luokitusta laadittaessa otettiin huomioon oppilaitoksista valmistuneiden vuosina 2006–2010 suorittamien kansainvälisten kokeiden tulokset sekä korkeakoulututkinnon suorittaneiden määrä samalta ajanjaksolta.
          2. kosmonautti
            kosmonautti 27. marraskuuta 2012 klo 20
            0
            Hymyili))) +
        2. Jaromir
          Jaromir 27. marraskuuta 2012 klo 14
          +4
          Aleksanteri Romanov,
          Uusi ministeri ei ole parempi.Kauhuelokuva on tyhmä ja vielä typerämpi! Joten hänen muotokuvansa voidaan nyt lisätä edeltäjänsä muotokuvaan.
        3. Alver
          Alver 27. marraskuuta 2012 klo 20
          0
          näitä on monia - ne ovat nada head to head ja suuremman kaliiperin öljyäjä
      2. waff
        waff 27. marraskuuta 2012 klo 17
        +1
        Lainaus Bansheelta
        Ja mitä varastetaan... mutta mistä ei varasteta?


        Roman, tässä olen samaa mieltä, +! Mutta täsmennys vaan....tiedättehän missä maissa...ei varasta, mutta entä se, että kuinka paljon he varastavat ja mistä, tai pikemminkin keneltä????? vinkki

        Mutta jostain syystä kaikki ohittavat kysymyksen, mistä tällaiset ministerit tulevat. nimittää itsensä vai mitä???? pyyntö

        Sitä se on wassat
    2. BlackScorp
      BlackScorp 27. marraskuuta 2012 klo 08
      + 10
      Se, minkä Anatoli Serdjukov onnistui "uudistamaan" aikanaan, nyt Sergei Shoigun on selvitettävä, ne korruptiotukokset, jotka aluekehitysministeri Oleg Govorun jätti osastolleen, on nyt uuden ministerin Igor Sljunjajevin selvitettävä. Ja kaikkialla häämöttää, olipa ne varastettu tai turvallisesti piilotettu miljardien, miljardien, miljardien kulmiin

      Lisäksi kumpikaan ei ole edes epäilyksen ulkopuolella .... Osoittautuu, että ikuinen ruokinta .... Yksi sika humalassa ja muutti pois, toinen nousi.....

      koulutuskokeilullaan, jolloin koulutusympäristö leikattiin nopeasti ja usein ottamatta huomioon kokeneimpien opettajien ja tiedemiesten mielipiteitä.

      Koko ongelma on, että viranomaiset (ei vain koulutuksessa) luottavat sukulaisiin, limaan jne., eivät asiantuntijoiden mielipiteisiin. Joku ympäröi itsensä nuorilla tehokkailla hameissa pukeutuneilla johtajilla, joku muu jollakin muulla... Eli. päätökset tekee yksi henkilö, ja se on aina huonoa...

      Lainaus Jokerilta
      No, mitä voin sanoa, on jäljellä maksullisen koulutuksen käyttöönotto kaikkialla, jotta se vihdoin saadaan päätökseen.


      Minusta tuntuu, että näin on meneillään, miksi viranomaiset tarvitsevat päteviä asiantuntijoita ihmisistä? On mieli - ei ole rahaa koulutukseen - "kävele Vasya". Korkea-asteen koulutuksesta voi tulla eräänlainen salaliitto, vain eliitille ....
      No, jos yliopistot arvioitiin näiden kriteerien mukaan, niin Livanovilla on ehdottomasti mielensä hämärtynyt .... Kyllä, ja tieteiden tohtorin arvo ei ole nykyään indikaattori, voit ostaa sen kohtuulliseen hintaan .. ..
    3. paroni.nn
      paroni.nn 27. marraskuuta 2012 klo 13
      +1
      Jokeri:
      Ei kyyneleitä katsoisi ministeridemme toimintaa, ellei se olisi niin surullista... He kaikki olivat ammattiliitossa kasvatettuja, ja silloin he rakastivat laulua: "... me tuhoamme maahan rakentaakseen uutta…”. Joten he tuhoavat, jotta he voivat myöhemmin palata vanhaan hyväksi havaittuun koulutusmenetelmään sahaamalla pari miljardia ...
      1. Roman Skomorokhov
        Roman Skomorokhov 28. marraskuuta 2012 klo 09
        0
        Lainaus wafista
        selvennys .... tiedät missä maissa ... he eivät varasta


        Tiedän, kyllä, mutta olen täällä, enkä mene sinne joka tapauksessa.

        Lainaus wafista
        Mutta jostain syystä kaikki ohittavat kysymyksen, mistä tällaiset ministerit tulevat. nimittää itsensä vai mitä????


        Ja tämä on niin liukas kysymys... Samassa paikassa hyväksyttiin myös jonkinlainen lakilisäys hänen keisarillisen majesteettinsa keskustelusta (tai se oli toisessa maassa, en muista). Joten minun on turvallisempaa olettaa, että Putin nimittää hyvät ministerit Medvedevin suosituksesta ja pimeyden lordi Voldemort kädellään meille pahoja teleporttaen heidät työpaikalle taikasauvalla. Olen edelleen isänmaallinen, vaikka en edran jäsen...
      2. ei-urbaani
        ei-urbaani 28. marraskuuta 2012 klo 22
        0
        Mutta yleistä taustaa vasten pääministeri Medvedev näyttää erittäin positiiviselta - hän ei tee mitään, hän vain hymyilee lol
  2. isänmaallinen 2
    isänmaallinen 2 27. marraskuuta 2012 klo 08
    +5
    Haluan kertoa ministerille, että uusi on unohdettuиtuo vanha. Pyörää ei tarvitse keksiä uudelleen, kun jopa ne maat, joista olet repäissyt yhtenäisen valtiontutkinnon ja muuta hölynpölyä, siirtyvät korkeakoulujen neuvostojärjestelmään.
    Lainaus Bansheelta
    Kyllästynyt tähän ilmaista koulutusta koskevaan paskaan!

    On korkea aika ottaa huomioon uudistusten epäonnistuneet kokemukset ja myöntää, että olimme väärässä ihmisten edessä, eikä yritetä omaksua länsimaisia ​​korkeakoulumalleja McDonald'sissa syöville hölmöille!
  3. Edya
    Edya 27. marraskuuta 2012 klo 08
    +5
    Halusimme tai et, Neuvostoliitto oli aikansa suurin valta, siitä piti ottaa kaikki paras, ei Euroopasta, mitä virkailijamme ajattelevat, tai vain heille 1 kriteeri on tärkein Kormansi.. ....
  4. saalistaja.3
    saalistaja.3 27. marraskuuta 2012 klo 08
    +3
    ...Venäjän korkeakoulujen kokonaismäärä lukuvuoden 2010-2011 lopussa oli 1115 7,049 yksikköä, ja niissä oli yhteensä 653 miljoonaa opiskelijaa. Näistä valtion ja kuntien yliopistoja on XNUMX. Vertailun vuoksi: Neuvostoliitossa oli lukuvuonna 1980-1981 494 yliopistoa ja opiskelijoiden määrä oli hieman yli 3 ... miljoonaa ihmistä. Tämä huolimatta siitä, että Neuvostoliiton väkiluku vuonna 1981 oli noin 110 miljoonaa enemmän kuin nyky-Venäjän...
    Joten meidän on jätettävä 494 yliopistoa - (miinus ne, jotka olivat entisissä neuvostotasavalloissa), suljettava loput, peruutettava maksulliset laitokset ja yleensä on palautettava neuvostojärjestelmä, saatettava koulujen oppikirjat yhteen standardiin, muuten et voi enää käydä kirjakaupoissa, älä ohita!
  5. Nikor
    Nikor 27. marraskuuta 2012 klo 10
    +3
    Venäjällä on 1115 yliopistoa, joista korkeintaan 50 % opettaa jotain, ja sitten määritellään vain erikoisuudet.
    Opiskelin vähän aikaa sitten RSUTS:ssa (ei mustalla listalla), entisessä MIT:ssä, joten kaikki tekniset erikoisuudet ovat yksinkertaisesti pilalla, ja ennen sitä kutsuttiin MIT Moskovan tekniseksi instituutiksi. Nyt siellä opetetaan vain muotoilua ja matkailua, ja siellä on niin paljon kuolleita sieluja... Ja näin tapahtuu useimmissa maan yliopistoissa.
    Olen yleensä hiljaa koulusta, jos joku luulee, että siellä on ilmainen koulutus, niin olet pahasti väärässä. Kaikki tietävät, että sinun on ostettava oppikirjoja itse, korjauksia varten jne., mutta silti on olemassa sellainen järjestelmä kuin tutorointi, kun opiskelijoita erityisesti vainotaan (kaikki opettajat eivät ole sellaisia.) ja vanhemmille kerrotaan, että heidän täytyy näyttää tutorin lisätunnilta, että hän ei opi materiaalia hyvin, ettei hänellä ole aikaa mihinkään, joten voin neuvoa tällaista pientä miestä. sitten huomaat, että puolet luokasta menee hänen luokseen. Ja jos et ala menemään sinne, he eivät koskaan aseta sinua yli 3:n.
    1. borisst64
      borisst64 27. marraskuuta 2012 klo 10
      +1
      Lainaus: Nikor
      siellä vain design ja kyllä ​​matkailu on normaalia

      Ja kuinka monella valmistuneella on tieteellinen arvonimi - Design (matkailu) tieteiden tohtori? Näitä ammatteja varmasti tarvitaan, mutta pidä tätä luokkaa korkea-asteen koulutuksena ....
    2. sielu233
      sielu233 27. marraskuuta 2012 klo 19
      0
      älkää vihelkö, he eivät enää osta oppikirjoja, sanon tämän, koska tyttäreni on 5. luokalla. Opiskelemme ensimmäiseltä luokalta lähtien, emmekä osta oppikirjoja, vain työkirjoja.
      1. ei-urbaani
        ei-urbaani 28. marraskuuta 2012 klo 22
        0
        Tänä vuonna tyttäreni toisella luokalla ostin puuttuvat oppikirjat, mutta melkein kaikki puuttuivat ja tämä on Pietarissa.
  6. sasha 19871987
    sasha 19871987 27. marraskuuta 2012 klo 10
    +2
    epäonnistunut koulutus, unohdamme, että maan pääresurssi on ihmiset, Japani esimerkiksi, se on vain niin, että neuvostoaikana koulutus oli kattavaa, ja nyt se on vain joukko minimaalista tietoa rajoitetuista aineista ... nykyisiä yliopistoja voidaan verrata Neuvostoliiton ammatilliset koulut, siis neuvostokoulutuksen saaneet ihmiset vaanivat...
  7. Shkodnik65
    Shkodnik65 27. marraskuuta 2012 klo 11
    0
    Mutta he muistivat toisen kriteerin: yliopiston tulot.

    "Menestyvät johtajat" ovat tehneet koulutuksesta toisen "liikeprojektin", ja sillä välin sumuisessa Albionissa otetaan nyt käyttöön NEUVOSTO-opetuksen standardeja.
    No, mitä voin sanoa, nosta vain kätesi. suuttunut
  8. IljaKuv
    IljaKuv 27. marraskuuta 2012 klo 11
    +3
    Mitä tapahtuu toverit
    Lainaus Jokerilta
    Isossa-Britanniassa yliopistoja siirretään Neuvostoliiton opetusmenetelmiin, kyllä, kyllä, kyllä, juuri t
    , jopa britit varmistivat, että Neuvostoliiton koulutusjärjestelmä on paras, milloin tämä ministerien laittomuus loppuu typerys He ovat selvästi hulluja, ehdotan, että heidät (kaikki tuholaiset) julistetaan mielisairaiksi ja lähetetään psykiatriseen sairaalaan, jotta he saavat siellä hyvää hoitoa, mieluiten peräruiskeella, ja kaikki rahat, jotka on varastettu kansaan kohdistuvan sabotoinnin seurauksena. (uudistuksia) tulisi käyttää maan kehittämiseen.
  9. Abel
    Abel 27. marraskuuta 2012 klo 11
    0
    Kuinka kyllästynyt siihen tosiasiaan, että keskinkertaisuus on ruorissa!!! Edes korkeasti koulutettu ihminen ei aina pysty tekemään oikeaa päätöstä yksin (tai epäilyttävän älykkäiden avustajien ympäröimänä) Miksi miljoonia kohtaloita koskevat päätökset tekevät virkamiehet, jotka eivät ole millään tavalla todistaneet ammatillista soveltuvuuttaan?!!! Miksi yhteiskunta (riittävän viisas ja koulutettu, vaikka meille toisin vakuutetaan) ei osallistu keskusteluun? No, tai ainakin ministerineuvosto, eikä vain apparatshikkeja?
  10. begemot
    begemot 27. marraskuuta 2012 klo 12
    -1
    Koko ongelma on rakennetussa valtajärjestelmässä, sen tavoitteissa ja motiiveissa. Olen pitkään vastustanut sitä lainsäädäntömuotoa, joka on kehittynyt Venäjällä viimeisen 20 vuoden aikana. Kerran EBN (riippumatta siitä, kuinka he moittivat häntä, ja hyvästä syystä) kohtasi perimän Neuvostoliiton valtajärjestelmän, vain ilman "opastamista ja opastamista". Muistaakseni se osasto, joka oli kansanedustajien kongressi - hiukset pystyssä. Ja silloisen perustuslain mukaan kongressin päätöksestä tuli välittömästi laki ja se oli täytäntöönpanokelpoinen. Vain hajottamalla nämä klovnit ja muuttamalla perustuslakia EBN loi perustan parlamentarismille, mutta hän teki sen täydellisessä oikeudellisessa ja henkisessä tyhjiössä. Siksi normaali lainsäädäntäprosessi ei toimi Venäjällä, kansa ei välitä siitä, ja Venäjällä sellaisissa olosuhteissa hallitsevan byrokraattis-oligarkkisen liiton on erittäin kätevää manipuloida parlamenttia lobbausryhmien kautta erikoistuneissa oloissa. komiteat. SovFed - yleisesti laskettuna sokkelin alle, se on jo puhtaasti tekninen elin, eikä takaaja - se ei voi lukea kaikkia lakeja, joita valtionduuma leimaa kuin liukuhihnalle (1400 kpl vuonna 2011). Joten käy ilmi, että todellisuudessa ei tiedetä, kuka hallitsee, no, ei todellakaan ne, jotka esitetään televisiossa. Ja nämä edut eivät jää paitsi. Lait tulevat olemaan sellaisia ​​kuin niiden pitääkin olla. On vielä yksi lyhyt tarina - sijaisen henkilökohtaiset tavoitteet. Yleensä kokouksen loppuun mennessä aktivoituu duumassa istunut tai koko kutsun väliin jättänyt apulaiskuori. Heidän on näytettävä työnsä tulos voidakseen raportoida äänestäjille. Joten he kirjoittavat jonkinlaisia ​​täysin naurettavia lakeja, hassua on, että joskus ne menevät läpi, koska kansanedustajat eivät myöskään aina lue laskuja, varsinkin jos aihe ei heitä erityisen kiihota. Joten meillä on maa, joka seisoo syöpä katossa.
    1. begemot
      begemot 7. maaliskuuta 2013 klo 14:13
      0
      Edustajat miinus!!
  11. Veli Sarych
    Veli Sarych 27. marraskuuta 2012 klo 12
    0
    Kun koulutus Venäjällä vihdoin päättyy, joku taas kiipeää valkoisen hevosen selkään ja hämmentyy - kuinka kaikki tapahtui? Missä oli yleisö, missä asiantuntijat?
    Ja täällä Medinsky liittyy jo jonoon yrittäessään myydä Venäjän historiallisen perinnön monen miljardin dollarin omaisuus yksityisille omistajille symboliseen hintaan 1 dollari ...
  12. tamburiini 2012
    tamburiini 2012 27. marraskuuta 2012 klo 17
    0
    "Tämä siitä huolimatta, että Neuvostoliiton väkiluku vuonna 1981 oli noin 110 miljoonaa ihmistä enemmän kuin nyky-Venäjän väestö ..." Mielenkiintoista on, että kirjoittaja uskoo
  13. sssrsssr
    sssrsssr 27. marraskuuta 2012 klo 18
    0
    Milloin lakkaamme ajattelemasta ja tekemästä päätöksiä saaliina, ja sitten ripottelemme tuhkaa pään päälle?
  14. Alver
    Alver 27. marraskuuta 2012 klo 20
    0
    nuket muuttuvat - teot ja prosessi jatkuu pro mo koulutuksesta hätätilanneministeriöstä - sankari on sankari - kysyt palomiehiltä tästä sankarista - ei ole sanoja ilman mattoa - ei päivääkään armeijassa - armeijan kenraali ja marsalkka tarttuvat ja palolaitokselta ihmiset lähtivät etsimään töitä ( Jumala varjelkoon toistamasta kesää 2010)
  15. Magadan
    Magadan 28. marraskuuta 2012 klo 02
    0
    Nuori, Alex! Ei kulmakarvaan, vaan silmään! Itse asiassa erinomainen ratkaisu: karkotat kiireellisesti kaikki venäläiset opiskelijat instituutista, sitten otat nigerialaiset paikoilleen, vain puolet enemmän! Yliopiston tehokkuus nousee heti pilviin! Baumanka ja MGIMO polttavat hermostuneesti sivussa.
    Jos olisin akateeminen neuvosto, tarkistaisin silti tämän herra Livanovin todellisen tietämyksen. Pelkään, että hän osti matematiikan osuutensa jostain kohdasta
  16. andrey903
    andrey903 28. marraskuuta 2012 klo 07
    -2
    Ilmeisesti uusi ministeri puolusti tohtorinsa kaupallisin perustein. Kaikkia näitä 90-luvulla saatuja nimikkeitä ei voida pitää, koska ne ostettiin selvästi vasemmistolaisista instituutioista. Meillä ja Kadyrovilla on tieteiden tohtori
    1. ei-urbaani
      ei-urbaani 28. marraskuuta 2012 klo 22
      0
      Siitä, kuinka se parantaa! naurava
  17. homosum20
    homosum20 28. marraskuuta 2012 klo 19
    0
    Ilmaista vain juustoa hiirenloukussa. Kuinka vanha tämä sananlasku on?