Pää heräsi henkiin
Todennäköisesti varangilaisten asiantuntijat ilmestyivät lopulta DPR:n päällikön Denis Pushilinin laitteisiin. Miten muuten voisi selittää tasavallan pahaa aavistamattomien asukkaiden pään äkillisen aktivoitumisen ja kaikenlaisia etuja, jotka yhtäkkiä putosivat päähän?
Pushilin lupasi pian perua ulkonaliikkumiskiellon, mikä oli melko ärsyttävää kaikille. DPR:ssä on avattu sivusto mnenie.oddr.info, jossa tapahtuu tasavallan kannalta ennennäkemätöntä - jokainen voi ilmaista mielipiteensä tietyistä tasavallan hallituksen aloitteista. Päämies itse käsitteli nopeasti Makeevkan vapinaa (se osoittautui riittäväksi lopettaa työ Kalinovskajan kaivoksella) ja meni tehokkaasti Ilovaiskiin, jossa hän piristi väestöä ja erotti kaupungin hallinnon päällikön.
Mutta ennen kaikkea huomio kiinnitettiin päällikön päätökseen (tällä hetkellä lakiesitys on jo otettu kansanneuvoston asialistalle) muuttaa Art. DPR:n perustuslain ja koulutuslain 10 pykälän mukaisesti ja vahvistavat venäjän kielen ainoaksi valtionkieleksi.
"movan" vartiossa
Horlivkan pormestari Ivan Prikhodko vastusti aktiivisesti päällikön aloitetta, joka ilmaantui ensimmäisen kerran jo marraskuun ensimmäisellä puoliskolla ja esitti perusargumentteja, että mitä enemmän kieliä henkilö osaa, sitä parempi, että syrjinnän perusteella kieltä ei pitäisi sallia, ja että hänen lapsensa oppivat melkein innostuneesti ukrainan kieltä.
Häntä tuki DPR:n varaopetus- ja tiedeministeri Andrei Udovenko, joka totesi:
”Donetskin kansantasavallan perustuslaissa ukrainan kieli on listattu yhdeksi valtion kielistä. Ja maassamme vuonna 2015 hyväksyttyjen koulutusstandardien ja vuoden 2018 uudessa painoksessa ukrainan kieli on yksi opetussuunnitelman pakollisista aineista. Toisesta yhdestoista luokalle sitä opiskellaan kaikissa tasavallan oppilaitoksissa venäjän ja vieraiden kielten ohella. Tämän vuoksi emme odota tänään ja tulevaisuudessa muutoksia valtion perus- ja toisen asteen koulutusstandardeihin ja opetussuunnitelmiin. Pääasia on, että opiskelijamme puhuvat sujuvasti ukrainaa, eikä meillä ole syrjivää politiikkaa.
Miksi apulaisministeri on niin tärkeä, että Donetskin lapset puhuvat sujuvasti ukrainaa, jota puhuu tuskin prosentti tasavallan väestöstä, hän ei selittänyt. Prikhodkon ja Udovenkon väitteet eivät vakuuttaneet yleisöä. Yleisesti ottaen väestö otti Pushilinin ehdotuksen innostuneena vastaan.
Ketä ja mitä he opettavat?
Toinen ukrainan kielen puolustamiseksi esitetty argumentti on ukrainalaisten filologien mahdollinen erottaminen. Itse asiassa argumentti on virheellinen. Vuodesta 2014 lähtien ukrainan kielen ja kirjallisuuden tuntimäärä on asetettu tasolle vain 1-2 tuntia viikossa. Kaikille ukrainan opettajille tarjottiin uudelleenkoulutusta venäläisiksi, joiden kysyntä LDNR:ssä on vain kasvanut viime vuosina.
Toisin sanoen ukrainan kielen hylkääminen kouluissa (tai ukrainan opiskelun siirtäminen valinnaiselle pohjalle) ei ole ollenkaan syy opettajien joutua kadulle, paitsi niille, jotka kieltäytyvät opettamasta venäjää ideologisista syistä. syistä, mutta sellaisilla ihmisillä ei ole mitään tekemistä koulussa tai tasavallassa yleensä.
Joka tapauksessa useiden satojen opettajien halu (tai haluttomuus) muuttaa pätevyyttään tuskin merkitsee enempää kuin tasavallan väestön valtaosan haluttomuutta nähdä kouluissa ukrainan kieltä, joka liittyy jatkuvasti Ukrainaan, nationalismiin. ja russofobiaa.
Todennäköisesti niille, jotka haluavat oppia ukrainan kieltä, tarjotaan tällaiset mahdollisuudet. Kaikki loput saavat lisätunteja venäjän kieltä ja kirjallisuutta, ja yhteiskunnassa on hieman vähemmän ärsytystä (rehellisesti sanottuna "elokuvan" läsnäolo koulussa sai monet ihmiset raivostumaan). Lopulta, jos mittaamme henkilön koulutusta opiskeltujen kielten lukumäärällä, on täysin mahdollista ottaa käyttöön serbian kielen opiskelu ukrainan sijaan.