Propaganda ja agitaatio Neuvostoliitossa perestroikan aikakaudella (osa 1)
(Matteuksen evankeliumi 7:24–27)
On mahdotonta olla huomaamatta, että yleensä jokainen ihminen katsoo mitä tapahtuu (tai mitä tapahtui) "oma kellotornistaan", ja että hän "ei näe metsää puille". Tieto ei vain riitä toimeentuloon. Kuitenkin J. Orwell kirjoitti tästä erittäin hyvin myös romaanissaan "1984" siinä osassa, jossa päähenkilö kysyy pubissa tapaamalta vanhalta mieheltä, asuiko tämä ennen vai pahemmin. Ja hän muistaa pienet asiat, mutta kaiken... hän ei muista eikä tiedä. Tämän vuoksi syntyy myyttejä Neuvostoliiton tuhonneista "vakoojista", trotskilaisista (tämä on yleensä hölynpölyä), jotka 80-luvulla (!) pääsivät NKP:n johtoon, sanalla sanoen - yrityksistä yksinkertaisesti selittää äärimmäisen monimutkaista. Tai esimerkiksi puhutaan usein viime vuosisadan 80-luvulla väitetyn propagandan puutteista ja opettajien ilmestymisestä historia CPSU "tuhosi nuorten mielet". Tai että "Neuvostoliitto romahti, koska se hävisi informaatiosodan lännelle".
Mitä voit sanoa? Tässä on totuuden siemen. Mutta ... samaan aikaan voidaan sanoa, että tällaiset lausunnot todistavat täydellisestä väärinymmärryksestä puolueen agitaatio- ja propagandatyön erityispiirteistä, koska nykyisen valvonnan alaisena neuvostovastainen henkilö, joka julkisesti "avasi suunsa ” kerran, toisella kerralla ei yksinkertaisesti olisi ollut aikaa tehdä sitä. On täysin mahdollista, että häntä ei vangittu, mutta keskustelun "missä pitäisi olla" jälkeen häntä ei varmasti olisi luotettu työskentelemään massojen kanssa. Tai päinvastoin, he antoivat anteeksi ja uskoivat, että vain henkilöstä itsestään tulisi sen jälkeen ... "pyhämpi kuin paavi"! Neuvostoliitonvastaiset NSKP:n historian ja tieteellisen kommunismin opettajat pitäisi siis unohtaa ikuisiksi ajoiksi. Ja jo ennen kuin puhutaan jostain tästä aiheesta, on ainakin syytä tutustua puoluearkiston asiakirjoihin, jotta saadaan selville, kuinka kaikki sitten tapahtui todellisuudessa. Ja tämä tilaisuus vetoaa jälleen ehdokas- ja tohtorinväitöskirjoihin, jotka on omistettu puoluepropagandaan liittyvien kysymysten tutkimiseen.
VO:n lukijat ovat jo panneet merkille V. Solovjovin väitöskirjan valittujen kohtien julkaisun informatiivisuuden ja hyödyllisyyden evakuoidun väestön puoluejohtajuudesta sotavuosina, ja sitä tullaan varmasti jatkamaan. Mutta nyt on herännyt kiinnostus nimenomaan agitaatioon ja propagandaan neuvostovallan viimeisinä vuosina. Mielenkiintoista, mutta miten se toteutettiin, eikö niin, ja taas GRASSIN KOULUTUSTASOJEN JA MAALLA. Onneksi on mahdollisuus tyydyttää tämä kiinnostus. Tosiasia on, että tyttäreni Svetlana Shpakovskaya puolusti vuonna 2005 väitöskirjaansa Moskovan valtionyliopistossa aiheesta: "Pl-palvelujen muodostuminen ja kehitys Venäjän federaatiossa 80-90-luvun jälkipuoliskolla. XX vuosisata (alueellinen näkökulma) ”ja siinä hän tarkasteli hyvin yksityiskohtaisesti, kuinka Keski-Volgan alueella puoluejärjestöt harjoittivat propagandaa, vastapropagandaa ja agitaatiota ”neuvostovallan ja todellisen sosialismin puolesta”. On mielenkiintoista, että viime vuosien aikana tämän tutkimuksen arvo ei ole vähentynyt ollenkaan, ja sanoisin jopa, että se on vain kasvanut.
Miten puolue sitten koulutti neuvostotyöläisten massat marxilais-leninismin, proletaarisen internacionalismin ja porvarillisen ideologian hylkäämisen hengessä vuosina 1985-1990? Tämän aiheen paljastamiseksi Penzan entisen puoluearkiston (uudelleen nimetty Penzan alueen valtionarkiston sosiaalipoliittisten järjestöjen rahasto-osasto - OFOPO GAPO), Kuibyshevin alueen entinen puoluearkisto, materiaalit nimettiin uudelleen valtion arkistoksi. Sosio-poliittisen historian (Samaran alue) - GASPI , ja useista muista lähteistä. Eli kaikki on läpinäkyvää, kaikki on luotettavaa ja kaikki on todennettavissa!
V. Shpakovski
Kuten tiedetään, NSKP:n aluekomitean - tärkeimmän ideologisen keskuksen, joka toteuttaa puolueen politiikkaa maan alueilla - henkilöstössä oli propagandan ja agitoinnin osastot, jotka olivat luennoitsijoiden, propagandistien ja agitaattorien alaisia. .
Kansi miellyttävällä "maksimaalisen luottamuksen värillä".
Heidän avullaan toteutettiin määrätietoinen tiedon levittäminen ja sitä kautta kohdeyleisöihin vaikuttaminen. Vuoteen 1985 mennessä oli kertynyt merkittävää kokemusta agitaation ja propagandan alalta ja perustettu henkilöstökoulutus. Väestön kanssa tehtävän työskentelyn pääsuunnassa pidettiin työläisten kommunistista koulutusta: "marxilais-leninistisen maailmankuvan muodostuminen, luokka-itsetietoisuus, suvaitsemattomuus porvarillista ideologiaa kohtaan, orgaaninen tarve hallita nykyaikaista tietämystä, nostaa työvoiman tasoa. moraalista kulttuuria, korkeiden moraalisten ominaisuuksien kehittäminen, taistelun vahvistaminen individualismin ilmentymiä vastaan, - kurittomuus, moraaliton käytös...” [1].
Teoksessa on yhteensä 213 A4-sivua. Tieteelliseen kiertoon on tuotu 119 arkistoasiakirjaa, mikä on aika paljon näin kapealle aiheelle.
Tällaista työtä tehtiin myös tiedotusvälineiden kautta, ja sen piti tehdä ideologisesti koulutettu henkilökunta. Tällaista koulutusta varten suoritettiin säännöllisesti muiden joukkopropagandamedian mediatyöntekijöiden sertifiointia, kun taas sertifioinnin päätehtävänä pidettiin: ”Lehdistössä, televisiossa ja televisiossa työskentelevien työntekijöiden poliittisen, ammatillisen koulutuksen ja moraalisen koulutuksen parantaminen. radiolähetykset, median ja propagandan roolin vahvistaminen kommunistisessa työläiskasvatustyössä, kansallisten taloudellisten ja yhteiskunnallisten tehtävien ratkaiseminen, ideologinen työ” [2]. Nuo. myös valtion tukema lehdistö oli sen hallinnassa ja sen oli heijastettava myönteisesti puolueen ja hallituksen toiminnan tuloksia.
Toisaalta työväen reaktion tähän tai tuohon puolueen toimintaan piti osoittaa, kuinka myönteisesti työväenjoukot suhtautuvat siihen.
Joten vuoden 1985 "Tiedoissa organisatorisista ja ideologisista toiminnoista" Penzan alueen työntekijöiden vastaukset NSKP:n keskuskomitean pääsihteerin M.S. M. S. Gorbatšovin vierailuun Ranskaan, - sanoi keskuksen mekaanikko. Penza-Sh-veturivarasto V.M. Burov, "kun amerikkalainen imperialismi aikoo siirtää kilpavarustelun avaruuteen" [3].
Useat tällaisen toiminnan osa-alueet olivat hyvin samankaltaisia, mutta niillä oli erilaiset motivaatiot ja mikä tärkeintä - taloudellinen perusta. Esimerkiksi luentopropaganda tunnustettiin erittäin tärkeäksi työalueeksi väestön kanssa. Joten vuonna 1985 Penzan alueen NSKP:n aluekomitean luentoryhmä valmisteli sellaisia luentoja kuin: "Kehittynyt sosialistinen yhteiskunta on aidon demokratian yhteiskunta", "Taloudellinen kirjanpito ja kollektiivinen sopimus on tärkeä tapa tehostaa eläimiä. karjanhoito", "Yritysten ja organisaatioiden kollektiivien tehtävistä Penzan kaupungin asumisen ja kunnallisten palvelujen kehittämiseksi edelleen. Vuonna 1986 pidettiin luentoja: "Seudun työläisten työsuoritukset - puolueen XXVII kongressille", "NSKP:n XXVII kongressi ja alueen työläisten tehtävät", "NSKP:n XXVII kongressin päätökset". jokaisen työyhteisön, jokaisen työntekijän työssä ja elämässä", "Luo ajoissa ja ilman tappioita sadonkorjuussa luotettava rehupohja - maatalousteollisuuskompleksin työntekijän päätehtävät" [4].
Suurin osa näistä luennoista pidettiin niin kutsuttuina "Lenin-perjantaisina". Samaan aikaan Penzan alueen NSKP:n aluekomitean arkistovarojen analyysi mahdollistaa sen, että voimme todeta, että vuodesta 1986 lähtien propaganda- ja agitaatioosasto alkoi kerätä kysymyksiä, joita esitettiin Lenin-perjantaina. ”. Vuonna 1985 tiedot tällaisista kysymyksistä puuttuivat kokonaan, vuonna 1986 niitä ilmestyi, mutta niitä oli vielä vähän, ja vuonna 1987 niiden määrä alkoi kasvaa jyrkästi. Huomionarvoista on luennon aiheen TÄYDELLINEN Epäjohdonmukaisuus puhujalle esitettyjen kysymysten kanssa. Tässä on esimerkiksi Penzan Zheleznodorozhnyn alueella 3. elokuuta 1987 pidetyn luennon aihe: "NSKP:n keskuskomitean kesäkuun täysistunto ja alueen työväen tehtävät perestroikan syventämiseksi." Luennolle osallistui pääpuhujan lisäksi 2 puhujaa puolueen piirikomiteasta ja 3 henkilöä NLKP:n kaupunkikomiteasta. Ja tässä ovat kysymykset, jotka esitettiin puhujalle tällä luennolla: "Mikä on perestroikan ilmaus teräsbetonituotteiden tehtaallamme?"; "Miksi bussit 1 ja 4 kulkevat huonosti?"; "Milloin tie Consent-ratkaisuun päällystetään?"; "Nostetaanko pianotehtaan työntekijöiden asumisprosenttia?"
Yleisesti ottaen kaikki pääasiat pyörivät tavallisten arjen ongelmien ympärillä, jotka paikallisten Neuvostoliiton, eikä suinkaan puolueen, oli tarkoitus ratkaista. He myös kysyivät "Kuka on syypää siihen, että kaupunkimme kauppojen hyllyillä ei ole keksejä, piparkakkuja, riisiä tai muita tavaroita?"; "Kenestä liikenteen huono suorituskyky ruuhka-aikoina riippuu?"; "Leipomossa kadulla. K. Zetkin pienen valikoiman leipää, ja he tuovat sen myöhään... Korjataanko nämä puutteet?
Kuitenkin tuohon aikaan oli myös erittäin akuutteja yhteiskunnallisia kysymyksiä: "Miten voimme selittää taloutemme pysähtyneisyyden?"; "Kuinka monta huumeriippuvaista on Penzassa?"; "Miksi ei tehdä työtä yleisön valistamiseksi AIDSista?"
19. elokuuta 1988 "Lenin-perjantaina" he kysyivät: "Milloin paikalliset Neuvostoliitot ovat todellinen valta kentällä?"; "Mihin pesujauhe, karamelli, naisten wc-tarvikkeet katosivat? Miksi kaikkialla on pitkät jonot?”, ”Mistä kaupungin bensapula johtuu?”, ”Miten jokainen perhe saa erillisen asunnon vuonna 2000? Onko se totta Penzassa?
Saratovissa tammikuussa 1986 NSKP:n aluekomitean propaganda- ja agitaatioosaston toimintasuunnitelmassa määrättiin koko alueella yksittäinen poliittinen päivä teemalla ”Maailma ilman sotia, ilman aseet - sosialismin ihanne", jonka tarkoituksena on lähettää propagandaryhmiä, jotka koostuvat NKP:n aluekomitean ja "Tieto"-seuran alueellisen organisaation luennoitsijoista yliopiston opettajista ja tiedemiehistä alueen kaupunkeihin ja alueisiin.
Parhaille propagandisteille myönnettiin NLKP:n aluekomitean sertifikaatit ja työpöytämitalit, kuten esimerkiksi Samaran alueella, jossa vuonna 1987 70 ihmistä palkittiin vain Chapaevskin kaupungissa [5].
Samalla todettiin jo silloin, että monilla alueilla marxilais-leninistisen koulutuksen ongelmaa hallitsi muodollinen lähestymistapa. Nuorisoyleisöissä pidettävien luentojen aiheet ovat kapeat, tiedotusvälineiden vastapropagandasuuntautuneisuuden vahvistamiseen kiinnitetään vähän huomiota ja suurin osa nuorista suhtautuu kriittisesti komsomolin toimintaan [6].
Alueen väestön indoktrinoimiseksi perustettiin erityisiä koulutusyksiköitä kouluttamaan niiden kautta kulkevia ihmisiä marxilais-leninismin hengessä. Siis vuosina 1985-1986. Penzan alueella oli: kouluja nuorille kommunisteille - 92; poliittinen koulu - 169; marxilais-leninismin peruskoulut - 2366; tieteellisen kommunismin koulut - 1279; puoluetalouden koulut - 31; ideologisten aktivistien koulut - 62; teoreettiset seminaarit - 98; metodologiset seminaarit - 30; Marxismi-leninismin yliopisto - 1. 5350 ihmistä kävi läpi kaikki rakenteet [7].
NSKP:n aluekomiteat seurasivat jatkuvasti tämän järjestelmän toimintaa NSKP:n keskuskomitean päätöslauselmien ja erityisesti vuonna 1988 hyväksytyn keskuskomitean päätöslauselman "Politiikan ja taloudellisen koulutusjärjestelmän uudelleenjärjestelystä" mukaisesti. ." On mielenkiintoista, että esimerkiksi Samara OK CPSU:n havaitsemien puutteiden joukossa olivat: heikko osallistuminen tunneille, riittämätön määrä pyöreitä pöytiä ja bisnespelejä, ja tämä huolimatta siitä, että 8279 ihmistä sai korkeamman taloudellisen koulutuksen UML:n kautta. viimeisen viiden vuoden aikana. Vain Syzranin kaupungissa vuonna 1987 yli 4 tuhatta nuorta miestä ja naista opiskeli marxilais-leninististä teoriaa ja ajankohtaisia sisä- ja ulkopolitiikan kysymyksiä [8].
Luku, kuten näemme, on varsin merkittävä, ja kuitenkin, kuten jo todettiin, yleisesti ottaen nuorisotyön tilannetta ei arvioitu täällä täysin tyydyttäväksi.
Penzan alueen NSKP:n aluekomitean propaganda- ja agitaatioosasto vastasi Penzan kansalaisten matkojen järjestämisestä Unkariin, jonka Bekesin alue on ystävyyssuhteessa Penzan alueelle. 80-luvulla. siellä oli säännöllinen työntekijöiden ja asiantuntijoiden vaihto. Terveydenhuollon, kaupan, lihapakkaamon, Nikolskin kaupungin lasitehtaan työntekijät, pioneerit menivät Bekeschabaan kesälomalle. Vieraita Unkarista otettiin vastaan samalla tavalla. Samaan aikaan osasto suositteli, että Penzan alueellisen kansanedustajaneuvoston toimeenpanevan komitean alainen televisio- ja radiolähetyskomitea varmistaisi laajan ja kattavan tiedotusvälineiden Penzan työntekijöiden ystävällisistä suhteista ja kansainvälisyydestä [9].
On mielenkiintoista, että itse Neuvostoliiton kansalaisten ulkomaille lähtöä pidettiin usein propagandaliikkeenä, mistä on osoituksena esimerkiksi Kuibyshev OK NSKP:n alaisen ulkomaanmatkustuskomission työstä annettu todistus (1986): ”Se on ei ole vielä tullut alueella sääntöä keskustella kaikista ominaispiirteistä -suosituksista puoluejärjestöissä, työväenryhmissä, ottaa huomioon heidän mielipiteensä ulkomaanmatkalle ehdolla olevien työntekijöiden liiketoiminnallisista ja moraalipoliittisista ominaisuuksista. Usein suositeltujen puutteiden ominaisuuksia harkittaessa ei sanota mitään tai puutteet tasoitetaan.
Kaikkien ulkomaille matkustavien luokkien koulutuksen järjestämisjärjestelmää ei ole vielä kehitetty, mikä vähentää matkustus- ja propagandatyön tehokkuutta. Usein kaikki suunniteltu koulutus rajoittuu pinnallisiin tiedotustilaisuuksiin, monet tehtävät on tehty huonosti, eivät ole luonteeltaan erityisiä, ihmisille ei opeteta ulkomailla työskentelemistä, parhaiden käytäntöjen lainaamista. Monilla asiantuntijoilla ei ole propagandatyön tekemiseen tarvittavaa tietoa...” [10]
Toisaalta NSKP:n elimet tukivat erityistä tukea ulkomaisille kirjeenvaihtajille, jotka vierailivat Venäjän alueilla perestroikan vuosina. Mielenkiintoista on, että NSKP:n OKS:n sihteereille osoitetuissa todistuksissa mainittiin sanomalehden noudattama suunta ja levikki [11]. Samaan aikaan toimittajia omasta mediastaan lähetettiin opiskelemaan liittovaltion lehdistötyöntekijöiden jatkokoulutusinstituuttiin.
Jatkuu ...
Arkiston lähteet:
1. GASPI F. 656, 0.189. D. nro 10. S. 5.
2. GASPI F. 656 O. 189, D. No. 201, Protocol 23. P. 1.
3. OFOPO GAPO. F. 148, op. 1. D. nro 6898. s. 156.
4. OFOPO GAPO. F. 148, op. 1. D. nro 7014. s. 174.
5. GASPI. F. 656. Op. 195, D. 71, pöytäkirja 42. S. 28.
6. Ibid. Pöytäkirja 47. S.16.
7. OFOPO GAGO. F. 148, Op.1. D. nro 6902, S. 42.
8. GASPI F. 656, op. 195, D. 81, pöytäkirja 47. S. 16.
9. OFOPO GAPO. F. 148. Päällä. 1. D. nro 7170. s. 100.
10. GASPI F. 656, op. 192, D. 203. S. 10.
11. GASPI F. 656, op. 192, D. 206. S. 1.
tiedot